Более 60% опрошенных на сайте администрации Нижнего Новгорода считают, что ЕГЭ не отражает истинных знаний экзаменуемых и отучает их думать

НИА "Нижний Новгород" - Ирина Серкова

Более 60% опрошенных на сайте администрации Нижнего Новгорода считают, что ЕГЭ не отражает истинных знаний экзаменуемых и отучает их думать. Об этом сообщает управление по работе со СМИ городской администрации.

Согласно информации, 21 июня подведены итоги еженедельного голосования на официальном портале администрации Нижнего Новгорода http://нижнийновгород.рф. На вопрос: "Какие недостатки в нынешней модели ЕГЭ вы считаете наиболее существенными?" ответили 149 человек.

Большинство участников опроса – 62% – считают, что система тестирования не отражает истинных знаний экзаменуемых, отучает их думать, логически рассуждать, не раскрывает индивидуальность учащихся. 14% респондентов полагают, что такой вид экзамена снижает уровень образованности из-за низкого качества заданий и большинства вопросов на механическую память. 12% среди недостатков единого государственного экзамена назвали коррупционную составляющую, поскольку варианты заданий и ответы к ним можно заранее раздобыть.

Не против системы ЕГЭ 4% ответивших, однако, по их мнению, необходимо больше доверять ученикам и изменить жесткую систему контроля. 6% пользователей сайта считают, что данная система аттестации учеников более прогрессивная и отвечает нынешним временам, но ее необходимо доработать.

По словам директора частной школы им. М.В. Ломоносова Галины Клочковой, "единый государственный экзамен не вполне соответствует тем целям, ради которых "ломалась" существовавшая много лет система оценки знаний выпускников школ. "Опыт проведения единого экзамена показывает, что он не только оценивает качество обучения в полной средней школе, но и дает возможность сделать оргвыводы в отношении руководителей образовательных учреждений и ответственных в органах власти. В связи с этим, составители контрольно-измерительных материалов тратят много сил на поиски пробелов и недоработок в обучении и защиту от утечки информации, а энергия учителей направлена не на подготовку учеников, а на доказательство того, что дети умеют сдавать такого рода экзамены и механическое натаскивание", - отметила Галина Клочкова.

Руководитель негосударственного образовательного учреждения добавила, что существующая форма сдачи единого экзамена вызывает справедливое недовольство учителей, поскольку их профессионализм не оценивают по достоинству и возникает недоверие. Кроме того, педагоги ограничены в оценке результатов собственного труда.
"В свою очередь, преподаватели высших учебных заведений отмечают, что за цифрами невозможно разглядеть умение и желание учиться, одаренность, настроенность на определенный научный курс. А выпускники часто не могут подтвердить и реализовать собственные возможности. Кроме того, готовясь к сдаче экзамена, школьники не успевают в полной мере выявить свои настоящие профессиональные потребности. В связи с этим, я считаю, что единый государственный экзамен необходимо сделать добровольным и разрешить сдавать в специально оборудованных сертифицированных экзаменационных пунктах, а школам дать возможность признавать результаты сертификатов в качестве выпускных испытаний", - подчеркнула Галина Клочкова.

По мнению директора школы №91 Игоря Богданова, ЕГЭ имеет три основные проблемы, которые необходимо решать в первую очередь. "Во-первых, единый экзамен не должен проводиться в зданиях школ, поскольку там невозможно создать защиту информации. Необходимо иметь отдельно оборудованные пункты приема. Во-вторых, экзамен должны принимать не работники школы, а независимые, не заинтересованные представители других профессий. И, в-третьих, должна быть создана гарантированная защита контрольно-измерительных материалов, чтобы они не появлялись в свободном доступе в интернете", - сказал Игорь Богданов.

Кроме того, руководитель образовательного учреждения добавил, что выпускникам должно быть предоставлено право выбора – сдавать ЕГЭ или дважды проходить экзаменационные испытания в школе и при поступлении в высшее учебное заведение.

Как сообщалось ранее, две трети россиян выступают против проведения ЕГЭ для своих детей или внуков.

Ранее сообщалось, что ЕГЭ по математике на 100 баллов в Нижегородской области в 2013 году сдали 14 школьников. Также напомним, что ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов сдали 23 нижегородца.