Главная цель деловой игры-тренинга для стипендиатов фонда Потанина - создание банка данных, считает зам. гендиректора фонда

(Корр. "НТА" М. Лайд): Деловая игра-тренинг, организованная для 160 студентов лучших вузов Приволжского федерального округа, ставших стипендиатами фонда Владимира Потанина, позволила ее участникам проявить незаурядные способности при решении поставленных задач, а присутствовавшим директорам по персоналу ведущих нижегородских предприятий - оценить эти способности.

Заместитель генерального директора Благотворительного фонда Потанина Наталья Самойленко ответила на вопросы корреспондента "Нижегородского Телеграфного Агентства".

Корр. "НТА": Подобная деловая игра-тренинг проводится фондом Потанина впервые. С какой целью?

Наталья Самойленко: Мы решили пойти на эксперимент и очень волнуемся. Эта игра позволяет ребятам почувствовать себя молодыми специалистами, которым доверили решение сложной проблемы. На тренинге присутствовали директора по персоналу. Они смогли познакомиться с принципами отбора стипендиатов и оценить уровень знаний участников деловой игры.

Корр.: То есть, тот факт, что студент является стипендиатом фонда Потанина, - это своеобразный знак качества?

Н.С.: Мы очень на это надеемся. Более того, мы создаем банк данных студентов, ставших стипендиатами фонда, в каждом округе. Таким образом, руководство предприятий сможет обращаться к нам в тех случаях, когда им понадобятся квалифицированные специалисты. Такой банк данных уже создан нами в Северо-Западном федеральном округе. И по результатам деловой игры в Санкт-Петербурге к нам уже стали обращаться представители деловых кругов. Создание банка данных должно поспособствовать тому, чтобы российские студенты оставались у себя на родине - мы хотим создать качественный резерв будущих российских кадров. Хочу подчеркнуть, что предприятия, которые обращаются в наш банк данных, являются представителями самых разных кругов бизнеса. Немаловажно и то, что наша деловая игра - это благотворительная акция, то есть мы не продаем своих студентов, а просто предоставляем им возможность найти будущих работодателей. Думаю, каждый студент согласится, что учиться на пятерки, конечно, хорошо, но для него гораздо важнее не то, сколько ему поставят на экзамене, а куда его потом возьмут.