Максим Лубяной: "Не уверен, что виноваты только ученики и родители"

В Нижегородской области создается Комиссия по защите чести и достоинства педагогов. Комиссия призвана регулировать споры между педагогами, детьми и их родителями, а также рассматривать трудовые споры. Своим видением данной ситуации поделился директор Научно-исследовательского Института проблем социального управления, кандидат философских наук Максим Лубяной.

"На протяжении последних десятка лет, с активным развитием средств массовой коммуникации в публичную сферу очень часто стали попадать вопиющие случаи явно нездоровых взаимоотношений в социальной системе учитель-ученик-родители. Причём самыми незащищенными здесь оказались именно педагоги. Наверное, многие помнят совсем свежую историю, когда москвичка, встретив в душевой фитнес-клуба классную руководительницу своего сына, устроила ей скандал. По мнению родительницы, учитель не имеет права оголяться в общественных местах. В качестве доказательства она сделала несколько снимков намыленной женщины и потребовала извинений. Или другой случай. В Сормовском районе Нижегородской области 31-летняя учительница литературы в конце 2024 года оказалась в центре общественного внимания после публикации фотографий с занятий танцами на пилоне. Несмотря на то что снимки были сделаны вне школы, педагог получила строгий выговор от руководства. И это случаи только последнего времени", - напомнил эксперт.

"Вообще сложно себе представить, что за многовековую, если не тысячелетнюю историю профессии "учитель" авторитет и уважение к этим людям упадёт до такого состояния – от почти божества до бесправного человека. Конечно, это в целом комплексная проблема, это плоды того, что долгое время образование воспринимали как услугу, а учителей как обслуживающий персонал. Только в 2023 году в закон об образовании внесли поправки, по которым педагогические работники получили право на уважение человеческого достоинства и защиту от любых форм насилия и оскорблений.
Не уверен, что вина лежит только на учениках и родителях. Надо признать, что и качество подготовки педагогов тоже снижается, что сказывается на неумении молодыми учителями выстраивать коммуникацию и продуктивный диалог, а соответственно, несовпадение ожиданий друг от друга всех элементов социальной системы", - подчеркнул Лубяной.

"Сможет ли создание комиссии защитить педагогов? Отчасти да. По крайней мере от чрезмерно ретивого руководства школ, зачастую идущих на поводу у эмоционально восприимчивых родителей и сформированного общественного мнения. Сможет ли создание комиссии облегчить жизнь педагогов? Вряд ли. Если комиссия не имеет реальной власти принимать решения или изменять ситуацию, это может привести к разочарованию и недоверию среди педагогов. Некоторые родители и ученики могут видеть в комиссии угрозу и воспринимать её как способ ухода от ответственности, что может вызвать дополнительное напряжение. 

Впрочем, в любом случае наличие такой комиссии лучше, чем её отсутствие. Главное, чтобы это не превратилось в формальность", - сделал вывод эксперт.