"Новые государственные стандарты старшего школьного образования – это замечательная идея", – Лора Антонова

НИА "Нижний Новгород" - Людмила Серая

"Новые стандарты старшего школьного образования – это замечательная идея, если глубже рассмотреть суть и принципы данного законопроекта", - заявила корреспонденту НИА "Нижний Новгород" директор нижегородской школы №30, заслуженный учитель России Лора Антонова.

Она обратила внимание на такие пункты нового закона как ответственность государства не только за содержание образования и кадры, но и за обеспечение этого образования: от компьютеров до бассейнов в школах. "Пока ни одной подобной государственной школы у нас нет, и очень хочется, чтобы она все-таки появилась", - говорит Антонова. Она также высказала сожаление, что в связи с поднявшимися обсуждениямя, введение новых стандартов может затянуться.

Директор школы "полностью согласна, что в выпускных классах нужно больше времени посвящать изучению спецпредметов, чтобы ребенок, собирающийся в гуманитарный вуз, не тратил свое время на алгебру и физику, когда ему предстоит сдавать историю и литературу, где и так очень большие объемы информации для запоминания".

Антонова убеждена, что ребенок не в состоянии хорошо и полноценно знать и сдавать десять дисциплин одновременно, и профильные классы уже сейчас направлены на определенную специализацию последних лет школьного обучения.

"С другой стороны, я не считаю, что ОБЖ должно стать обязательной дисциплиной – его вполне можно присоединить к естественнонаучному блоку уроков, а вот русский язык должен оставаться обязательным для всех. Это основа основ", – подчеркнула педагог.

По мнению Лоры Антоновой, на сегодняшний день "существует определенная дискриминация по отношению к абитуриентам гуманитарных специальностей: им приходиться сдавать математику помимо своих спецпредметов, а вот "технарям" из непрофильных дисциплин – только русский язык".

"Как человек, окончивший школу с серебряной медалью и много сил и времени посвятивший математике и физике, а затем поступивший – согласно интересу – на филологический факультет, я до сих пор убеждена, что могла закончить изучение технических дисциплин в 9-м классе", – пояснила Антонова. "Единственным исключением можно сделать информатику, которая в наши дни жизненно необходима всем", - подытожила директор школы №30 Нижнего Новгорода Лора Антонова.

Напомним, что депутат городской Думы Нижнего Новгорода Александр Котюсов предлагает направить письмо в адрес Президента РФ Дмитрия Медведева с просьбой пересмотреть проект новых государственных образовательных стандартов.

В течение полугода на сайте Министерства образования и науки, в Общественной палате, Совете Федерации, Государственной Думе, Союзе ректоров России проходило обсуждение первоначального текста законопроекта. Итогом этого обсуждения стал документ, который был вынесен в соответствии с поручением Президент на широкое общественное обсуждение. Обсуждение закончилось 1 февраля и, как отметил Котюсов, показало серьезную обеспокоенность учителей, директоров школ, ректоров высших учебных заведений возможным падением образовательного уровня школьника в случае принятия предлагаемых федеральных государственных образовательных стандартов.

По словам Котюсова, тот факт, что обязательными предметами становятся только физкультура и основы безопасности жизнедеятельности, а такие наиважнейшие предметы, как литература, русский язык, математика будут выбираться школьниками самостоятельно и уровень их преподавания станет зависеть от выбранного учеником направления своего образования, может привести к серьезному падению качества образования в стране и деградации молодого поколения.

Проект письма на имя Президента РФ Дмитрия Медведева планируется рассмотреть на очередном заседании городской Думы Нижнего Новгорода 16 февраля.

Кроме того, Совет ректоров нижегородских вузов в ближайшее время намерен направить в Правительство РФ предложения о доработке закона об образовании.

Доработанный вариант законопроекта станет доступен для обсуждения на сайте Минобрнауки с 15 февраля. Также сейчас создана специальная мониторинговая группа, которую возглавляет председатель комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин, которая следит за обсуждением данного стандарта в экспертном сообществе.

Как отмечалось в сообщениях Министерства, после согласования и утверждения стандарта, с 2013 года некоторые школы начнут его апробацию в пилотном режиме, а повсеместное внедрение произойдет не раньше 2020 года.